Espen Kalnes

Masterstudiet gav meg dypere innsikt i noen spesifikke IT anvendelser. Ettersom jeg var mest interessert i den mobile anvendelsen på den tiden valgte jeg å skrive en masteroppgave om posisjonering av mobiltelefoner. I sammenheng med masteroppgaven lærte jeg meg mer om mobilprogrammering.

• Mobile anvendelser
• Maskinlæring
• Grafisk databehandling
• Interaksjonsdesign
• Industriell IT

Dette studiet introduserte meg for de mest grunnleggende emnene i IT-faget og avsluttet med et hovedprosjekt der vi laget et system for registrering og rapportering av tilstedeværelse ved hjelp av RFID. Følgende fag inngikk i dette studiet:

• Webprogrammering 2
• Sikkerhet og hacking
• Industriell IT
• Integrerte IT-systemer
• Bildebehandling og mønstergjenkjenning
• Statistikk og økonomi
• Miljø og kjemi i et IT-perspektiv
• Servere og nettverksdrift
• Ingeniørmatematikk 2
• Datakommunikasjon
• Operativsystemer
• Objektorientert programmering
• Fysikk og datateknikk
• Databaser
• Objektorientert programmering
• Innføring i programmering
• Matematikk for IT
• Samfunnsinformatikk

Dette var noe som måtte til for å få nok studiekompetanse til å komme inn på ingeniørfag. Ettersom dette kurset var beregnet for ingeniørfag hadde det ekstra matematikk og fysikk i forhold til vanlig yrkesfaglig påbygging.

Dette året gikk ut på å utvide og bruke kunnskapen fra det foregående til å reparere diverse elektronikk og sette opp datautstyr. Noe som var spesielt givende dette året var å lære hvordan datamaskiner og tilhørende utstyr er bygget opp. Mesteparten av tiden ble brukt til å feilsøke og feilrette store kopimaskiner fra Canon, samt sette opp datanettverk med Windows 2000 server/klienter. Dette gjentok jeg på fagprøven året etter som gav meg fagbrevet.

VK1 Elektronikk gikk ut på å lære det som var av teori rundt signal/analog/digital-elektronikk, feilsøking og datakommunikasjon.

Dette var et kurs som gav meg grunnleggende kunnskap om elektronikk, automasjon og el-installasjoner.